Per tot això, el Consell Escolar de
l'INS Consell de Cent demana:
- El
replantejament immediat de les retallades en l'educació pública i l'estudi
de mesures d'estalvi que no comportin una disminució de la qualitat
educativa.
- La
defensa decidida de l'educació pública i del seu finançament.
- Dissenyar
mesures d'estalvi que no afectin a la qualitat del servei públic que
oferim a la nostra societat i demanem al Govern de la Generalitat
l'aturada dels seus plans de retallada.
|
|
El Consell Escolar de l'INS Consell de Cent s'uneix
a la campanya "Defensem l'Escola en Català" i s'adhereix al manifest
de SOMESCOLA.CAT.
|
- Que l’escola catalana és un
model educatiu consolidat, basat en la no separació dels infants i joves
per raó de llengua i que fa possible el coneixement de les dues llengües
oficials per part de l’alumnat en acabar l’ensenyament obligatori, tot
afavorint la cohesió social i la igualtat d’oportunitats.
- Que la immersió lingüística i
la consideració del català com a llengua vehicular han donat força i
solidesa a aquest model, el qual ha estat objecte de reconeixement per
part de diverses institucions internacionals, i és un referent com a model
pedagògic eficient en el Marc Europeu de les Llengües.
- Que aquest model lingüístic ha
contribuït de manera decisiva a pal·liar el greu desequilibri que viu el
català, llengua pròpia de Catalunya, respecte al castellà, en diferents
àmbits.
- Que l’actual model d’escola és
el resultat dels esforços de tota la societat, especialment de la comunitat
educativa, que amb un consens absolut entorn del model lingüístic, i amb
la implicació de pares, mares i del professorat, ha treballat diàriament
per tenir una escola catalana, democràtica i de qualitat.
- Que amb l’arribada d’un nombre
important de famílies nouvingudes durant la primera dècada del segle XXI,
aquest model d’escola ha ajudat a mantenir la cohesió social del país i
s’ha demostrat eficaç en l’acollida i l’arrelament dels infants i joves de
les darreres onades immigratòries. A més, situa un nou escenari de
multilingüisme que afavoreix l’excel·lència en la competència
comunicativa.
SUBRATLLEM:
- Que la immersió lingüística ha
de continuar essent un dels principals actius per aconseguir una societat
cohesionada, en què no hi hagi separació entre comunitats ni
discriminacions de cap mena.
- Que les sentències del
Tribunal Suprem espanyol amenacen aquest model d’escola i de societat i
obren la porta a demandes interessades que poden posar en perill la
cohesió social de Catalunya.
- Que cal actuar contra aquestes
agressions de manera positiva, reforçant el model d’escola catalana i
millorant la seva eficàcia per garantir un bon coneixement de les llengües
oficials que possibiliti l’ús del català en els àmbits socials, econòmics
i culturals.
EN
CONSEQÜÈNCIA:
- Rebutgem les sentències del
Tribunal Suprem espanyol contra l’escola catalana i les demandes que les
han inspirades.
- Fem una crida a continuar
reforçant el model d’escola catalana i a lluitar amb tots els mitjans
democràtics per no posar en perill la nostra cultura i la nostra cohesió
social.
Animem les persones, les
entitats i tota la comunitat educativa a comprometre’s de manera activa en
suport d’una escola catalana en llengua i en continguts, que no separi els
infants i joves per la seva llengua d’origen i que ajudi a construir una
societat més cohesionada, democràtica i lliure. |
|